Inhoud

Wat fijn om deze week weer van start te zijn gegaan met de kinderen! Na een lange zomer kijken uit naar een mooi, leerzaam en plezierig schooljaar en naar een fijne samenwerking met u als ouders en verzorgers.

Deze Montestory bevat veel belangrijke informatie. We vragen u daarom om de nieuwsbrief zorgvuldig door te lezen. Vergeet ook de informatie onderaan niet vanuit de verschillende bouwen en geledingen, zoals de medezeggenschapsraad en de evenementencommissie. Graag nodigen we u nogmaals van harte uit voor onze informatiemiddag. We nemen u mee in de belangrijkste ontwikkelingen binnen onze school en geven u een kijkje in de werkwijze en doelen van de verschillende bouwen.

17.00 – 17.30 uur: Algemene informatie over de ontwikkelingen in 2026-2027
17.30 – 18.00 uur: Bezoek aan de bouw
18.00 – 18.30 uur: Bezoek aan de bouw

We hopen u deze middag te mogen verwelkomen!

Hartelijke groet, Ester van Duijn (schoolleider AMS) en Judith Nagel (kwaliteitscoördinator AMS).

Met de start van het nieuwe schooljaar is ook onze nieuwe schoolgids 2026-2027 beschikbaar. In de schoolgids vindt u praktische informatie over onze school, ons Montessori-onderwijs, onze manier van werken en wat u als ouder/verzorger van ons kunt verwachten. 

De medezeggenschapsraad (MR) heeft kritisch meegelezen met de schoolgids en waardevolle adviezen gegeven over de inhoud. Zo hebben we samen gezorgd voor een schoolgids die een duidelijk en compleet beeld geeft van onze school en onze ambities. Ook zijn in de schoolgids de doelen uit ons jaarplan 2026-2027 opgenomen. Daarmee krijgt u niet alleen inzicht in hoe we nu werken, maar ook in de ontwikkelingen en speerpunten waar we dit schooljaar met elkaar aan werken. 

De schoolgids 2026-2027 is in te zien via de website van de school Schoolgids 

Van 21 t/m 25 september staan de startgesprekken gepland. Op vrijdag 4 september ontvangt u hiervoor een uitnodiging om zich in te tekenen. Deze startgesprekken zijn in eerste instantie bedoeld als kennismakingsgesprek voor alle ouders/verzorgers van de kinderen die nieuw zijn in een bouw of groep. We verwachten dat de ouders/verzorgers van deze kinderen zich hiervoor inschrijven. Tijdens dit gesprek kan er kennis gemaakt worden met elkaar en bespreken we samen hoe de start in de nieuwe groep of bouw verloopt.

Ook ouders/verzorgers van kinderen die al eerder in de betreffende bouw of groep zaten, kunnen zich in schrijven voor een startgesprek. Dit moment biedt de gelegenheid om eventuele vragen of aandachtspunten te delen. De startgesprekken zijn nadrukkelijk geen voortgangsgesprekken. We kunnen tijdens deze gesprekken nog geen nieuwe informatie delen over de ontwikkelingsdoelen van uw kind, anders dan wat hierover tijdens het afsluitende gesprek in juli is besproken.

Binnenkort ontvangt u middels Schoolkassa een betaalverzoek voor het tweede deel van de vrijwillige ouderbijdrage. De vrijwillige ouderbijdrage wordt ingezet voor diverse leuke en leerzame activiteiten gedurende het schooljaar waarvoor de school geen bekostiging vanuit de overheid ontvangt. Denk hierbij aan de tussenschoolse opvang, vieringen, (culturele) uitstapjes en andere bijzondere momenten. 

Met de ouderbijdrage bekostigen wij onder andere: 

• de jaarlijkse schoolreis voor alle groepen;

• diverse vieringen, zoals het winter-, lente- en zomerfeest;

• evenementen, zoals de sportdag en het afscheid van groep 8;

• museum- en theaterbezoek;

• culturele activiteiten;

• de dagelijkse overblijf (toezicht tijdens de middagpauze);

• het lidmaatschap van de Montessori-vereniging;

• de aanschaf van Montessori-materialen;

• lessen van incidentele vakleerkrachten. 

De vrijwillige ouderbijdrage bedraagt €300,- per schooljaar. De inning verloopt via de ouderapp Parro-Schoolkassa. U ontvangt tweemaal per jaar een betaalverzoek: 

• in september voor de periode september t/m januari: €120,-;

• in januari voor de periode januari t/m juni: €180,-. 

Het is mogelijk om de bijdrage in termijnen te betalen. U kunt dit aangeven bij het betaalverzoek. 

De begroting en verantwoording van de ouderbijdrage worden jaarlijks besproken tijdens de medezeggenschapsvergadering. De oudergeleding van de medezeggenschapsraad heeft instemmingsrecht op de begroting. De verantwoording over dit kalenderjaar wordt uiterlijk begin maart gedeeld via de nieuwsbrief van de school, de Montestory. 

De ouderbijdrage is vrijwillig. Mocht betaling van de bijdrage geheel of gedeeltelijk niet mogelijk zijn, neem dan gerust contact met ons op. We denken graag met u mee. Het niet betalen van de ouderbijdrage heeft geen gevolgen voor de deelname van uw kind aan activiteiten. 

Wij danken u hartelijk voor uw betrokkenheid en bijdrage. 

Dit schooljaar starten de groepen 4 t/m 8 met de nieuwe leesmethode Atlantis. Atlantis richt zich op technisch, begrijpend en studerend lezen, met leesplezier als uitgangspunt. Door rijke teksten en thema’s die aansluiten onze kosmische thema's, stimuleren we de nieuwsgierigheid en leesmotivatie van kinderen en zorgen we voor samenhang in ons onderwijs. We kijken uit naar het werken met de mooie materialen, boeiende lessen en prachtige leesboeken!

Meer informatie over Atlantis

Ook dit schooljaar verwelkomen we binnen onze school weer verschillende stagiaires. Met hun aanwezigheid dragen we graag bij aan het opleiden van toekomstig, bekwaam onderwijskundig personeel. Tegelijkertijd zijn we blij met de extra handen en frisse blik die stagiaires met zich meebrengen en die een waardevolle ondersteuning kunnen zijn voor onze leerlingen en ons team. 

De verschillende stagiaires zullen via een Parro-weekbericht worden voorgesteld in de groepen waarin zij stage lopen. Zo weten ouders en leerlingen wie zij de komende periode in de school en in de groep kunnen tegenkomen. 

We wensen alle stagiaires een leerzame en fijne stageperiode toe en hopen dat zij zich snel thuis voelen binnen onze school!

 Mijn naam is Kirsten Polderman en dit schooljaar verzorg ik de gymlessen op de dinsdagen. Na het afronden van de HALO ben ik sinds een jaar met veel plezier werkzaam bij AllKidz. Het afgelopen schooljaar heb ik op verschillende PO scholen gymlessen verzorgd voor de groepen 1 t/m 8. Binnen de gymlessen vind ik het belangrijk dat ieder kind zich veilig en gezien voelt en daarnaast kan bewegen op het eigen niveau, dit zodat bewegen leuk is en blijft voor elk kind! 

Deze week ben ik vanuit Montessorischool Houtwijk bij jullie op de Alphense Montessorischool voor re-integreren. Ik start in de middenbouw bij Lindsey in de groep. 11 jaar geleden ben ik na commerciële en creatieve omzwervingen geland waar ik me thuis voel: het onderwijs. Werken met én leren van kinderen vind ik het allerleukste dat er is. Als leerkracht hecht ik veel waarde aan veiligheid en vertrouwen, zowel binnen als buiten de klas. Elk kind is uniek en heeft zijn talenten. Ik wil kinderen graag stimuleren hun talenten te ontdekken en deze te ontwikkelen. Het motto van Maria Montessori, help mij het zelf te doen, sluit naadloos aan op de wijze hoe ik graag lesgeef.      

In mijn vrije tijd teken en schilder ik graag. Wekelijks ben ik bij de yoga te vinden en ik vind het heerlijk om thuis rustig een boek te lezen en naar muziek te luisteren. De zee heeft altijd een aantrekkingskracht op mij gehad en zwemmen, zonnebaden of heerlijk wandelen langs de kustlijn is ook iets waar ik van geniet. Ook geniet ik van mijn drie kinderen, Bregje, Pepijn en Hugo. 

Ik kijk er naar uit om bij jullie dit schooljaar te starten!

Mijn naam is Roos Kuijpers (23) en ik kom van 31 augustus t/m de meivakantie muziektherapie geven op jullie school. Ik zit nu in mijn derde jaar van mijn studie en ik heb er heel veel zin in. 
Muziektherapie houdt voornamelijk in dat ik op een speelse en creatieve manier met uw kinderen kan werken aan doelen, zoals bijvoorbeeld het leren omgaan met ADHD of werken aan jezelf wat meer durven laten zien. Dit zal per kind heel verschillend zijn en ik zal dus heel divers gaan werken. 
Ik ben er op de maandagen, dinsdagen en woensdagen. Ik heb er erg veel zin in en ik sta altijd open voor een gesprekje, dus kom vooral naar me toe als u vragen heeft.

Casa is een tweetalige Montessorischool voor primair onderwijs in Pijnacker. Casa wil graag een Montessori-middelbare school in Pijnacker starten, zodat leerlingen uit de regio ook na de basisschool kunnen kiezen voor Montessorionderwijs. 

Om te onderzoeken of hiervoor voldoende belangstelling bestaat, zijn ouderverklaringen nodig van ouders met kinderen die op 1 november 2026 10, 11 of 12 jaar oud zijn.

Wilt u dit initiatief ondersteunen? In de bijlage bij het Parro-bericht van deze Montestory vindt u meer informatie over Casa, het initiatief en hoe u een ouderverklaring kunt afgeven. Belangrijk: een ouderverklaring is géén aanmelding voor Casa College. Met een ouderverklaring geeft u alleen aan dat u het initiatief voor een extra Montessori-middelbare school in de regio ondersteunt. 

We hopen dat ouders die dit initiatief een warm hart toedragen, hun steun willen laten blijken. 

In het therapiebad van zwembad De Hoorn worden op donderdagmiddag zwemlessen aangeboden voor kinderen met specifieke begeleidingsbehoeften. De lessen duren een half uur. Wilt u hier meer over weten? In de bijlage bij het Parro-bericht van deze Montestory vindt u meer informatie over de zwemlessen en de mogelijkheden voor deelname. 

Vanaf dit schooljaar organiseren we vrijwel iedere eerste vrijdagmiddag van de maand talentmiddagen voor groep 5 t/m 8. Tijdens deze middagen krijgen kinderen de kans om talenten en interesses op school te ontdekken buiten de basisvaardigheden om. Denk bijvoorbeeld aan mindfulness, programmeren, judo, muziek, koken en creatieve activiteiten.

We vinden het ook leuk om de talenten van ouders te benutten! Heeft u een bijzondere hobby, vaardigheid, beroep of kennis van bijvoorbeeld een vreemde taal? We nodigen u van harte uit om dit met de kinderen te delen. De talentenmiddagen worden afgesloten met optredens in de gymzaal. Belangstellende ouders, familieleden en andere bezoekers zijn van harte welkom om te komen kijken. De eerste talentmiddagen zijn op vrijdag 2 oktober en vrijdag 6 november.

Wilt u meehelpen of een talent delen? Meld u dan aan bij Sanne Groenendijk via s.groenendijk@alphensemontessorischool.nl.

Op woensdag 23 september vindt onze jaarlijkse sportdag plaats! Aan het begin van het schooljaar is de sportdag een mooie gelegenheid om leerlingen binnen hun (nieuwe) bouw en binnen de school met elkaar te verbinden. Gedurende de ochtend gaan de kinderen in groepjes aan de slag met verschillende leuke en sportieve spellen. Samen bewegen, plezier maken en elkaar beter leren kennen staan op deze ochtend centraal.

De kinderen hoeven deze dag geen fruit en drinken mee te nemen. We vragen iedereen om sportieve kleding en schoenen te dragen waarin de kinderen goed en veilig kunnen bewegen. Om 12.00 uur bent u van harte welkom om te komen kijken en eventueel mee te doen met onze traditionele estafette tegen de kinderen van groep 8.

We kijken uit naar een gezellige, sportieve en verbindende ochtend met elkaar!

Beste ouders/verzorgers,​

Op donderdag 24 september organiseren we een sportieve naschoolse activiteit op school: een Ouder & Kind Freerun les!
​Samen met uw kind(eren) kunt u onder begeleiding op een actieve en uitdagende manier kennismaken met freerunnen. De les vindt plaats op het schoolplein van de Alphense Montessorischool. 

​Praktische informatie:​Datum: Donderdag 24 september 2026​Tijd: 15:00 - 16:00 uur​Locatie: Schoolplein Alphense Montessorischool (Preludeweg 15-17, 2402 HB Alphen aan den Rijn)
​Kledingadvies: Makkelijk zittende (sport)kleding 

​Lijkt het u leuk om samen met uw kind mee te doen? Meld je aan via de onderstaande link, en doe gezellig mee!

https://forms.cloud.microsoft/e/cvZ7i1mV58
​

Met vriendelijke groet,​Tim Hoogendoorn
Hoofdcoach Hero Academy+31 85 076 5274 

Op dinsdagavond 15 september organiseren AAV’36, Blanksma Groep en het Scala College wederom de Jaarmarktestafette. Het traditionele rondje over de Alphensebrug en Swaenswijkbrug vormt het parcours.

Om 18.10 uur start de kidsrun voor kinderen van 7 t/m 9 jaar. Hiervoor hebben zich inmiddels al vier kinderen aangemeld. Om 18.30 uur start de estafette voor kinderen vanaf 10 jaar. Voor deze estafette hebben we op dit moment helaas nog maar één aanmelding. Een team bestaat uit vijf kinderen.

Lijkt het uw kind leuk om mee te doen aan de estafette of de kidsrun? Dan kunt u uw kind uiterlijk maandag 7 september aanmelden door een e-mail te sturen naar directie@alphensemontessorischool.nl.

Afgelopen schooljaren hebben onze oud-groep 8-leerlingen  twee mooie tegels achtergelaten als herinnering aan hun tijd op onze school. Deze tegels verdienen natuurlijk een mooie plek, daarom zijn we op zoek naar ouders die ons willen helpen met het plaatsen van de tegels. Met een beetje hulp kunnen we er samen voor zorgen dat de herinnering aan onze oud-leerlingen een blijvend plekje op het schoolplein krijgt. 

Mocht u ons hiermee kunnen helpen, laat het ons weten! Alvast hartelijk dank voor het meedenken en meehelpen! 

Wat fijn dat we iedereen deze week weer hebben mogen verwelkomen op school!

We hebben met elkaar een fijne start gemaakt. Deze week, en ook de komende weken, staan vooral in het teken van ‘Zo doen wij dat hier’. We oefenen met de routines die daarbij horen. Ook staan we extra stil bij de afspraken in onze klas en bespreken we waarom deze afspraken belangrijk zijn.

Op dinsdag 8 september staat er een verkeersles gepland. We maken dan een wandeling door de wijk, waarbij we aandacht besteden aan veilig oversteken en verschillende verkeersborden. De kinderen maken deze wandeling in kleine groepjes, onder begeleiding van een ouder.

Volgende week gaan we verder met het thema ‘Zomer’. Aansluitend starten we met het thema ‘Zintuigen’. U bent na schooltijd uiteraard altijd welkom om in de klas te komen kijken waar we aan werken en wat de kinderen ontdekken. We kijken uit naar een fijne en leerzame periode samen!

Ook dit schooljaar werkt onze school samen met de GGD Hollands Midden op het gebied van preventieve logopedische zorg. Rond de vijfde verjaardag krijgen kleuters een korte spraak- en taalscreening. Hierbij wordt gekeken naar de ontwikkeling van de spraak en taal.

Vanaf dit schooljaar verandert de werkwijze. In principe wordt ieder kind gescreend, tenzij ouders/verzorgers hiertegen bezwaar maken. De GGD informeert u hierover vooraf via het GGD-portaal, waar u ook bezwaar kunt maken.

Hieronder een overzicht van de bezetting van de leerkrachten in de onderbouw en bereikbaarheid via de mail. Uiteraard zijn wij ook bereikbaar via Parro.

Voor groep A en B zijn we op zoek naar een ouder die wil helpen met het controleren op luizen. Deze controle vindt na iedere vakantie plaats, op een moment dat goed uitkomt voor zowel u als de klas. Lijkt het u leuk om hierbij te helpen en wilt u zich hiervoor inzetten? Dan kunt u zich aanmelden bij de leerkracht(en) van uw kind. Alvast heel erg bedankt voor jullie hulp!

Hartelijke groet, het team van de onderbouw

We zijn weer begonnen! Wat genieten wij van alle kinderen die de nieuwe kinderen helemaal wegwijs maken binnen de middenbouw. We zien en horen vooral enthousiaste kinderen! Hieronder een overzicht van de bezetting van de leerkrachten in de middenbouw en bereikbaarheid via de mail. 

Start van de schooldag: Om 8.30 uur begint onze werkperiode. Het is de bedoeling dat de kinderen dan IN de klas aanwezig zijn en niet meer op de gang staan. Zo kunnen we op tijd beginnen! De buitendeur gaat om 8.20 uur open. 

Klassendienst: Vrijdag 4-9 zal het rooster voor de klassendienst worden gedeeld; wij rekenen echt op de hulp van de kinderen. Als uw kind aan de beurt is, komt het om 8.10 uur op school en blijft het na schooltijd nog even om de klas netjes te maken (max. 10 minuten). Het rooster zal terug te vinden zijn op Parro, maar hangt ook op het raam bij de klassen. De kinderen zijn ongeveer drie keer per schooljaar aan de beurt. Mocht uw kind naar de naschoolse opvang gaan, dan wordt hier uiteraard rekening mee gehouden. Zet de data dus alvast in uw agenda! 

Contact: Wij willen u vragen om eventuele bijzonderheden via Parro of via de mail te delen en niet 's ochtends bij de deur. De inloop is namelijk ons contactmoment met de kinderen om te zien hoe zij binnenkomen. Een briefje met uw kind meegeven mag natuurlijk ook. Onder schooltijd lezen wij Parro niet. Mocht er op dat moment iets dringends zijn, bel dan even naar school, maar voor en na schooltijd zijn wij via Parro goed bereikbaar. Ook bent u na schooltijd welkom in de klassen!

Dit schooljaar zijn we gestart met flexplekken: de kinderen mogen zelf bepalen waar ze willen zitten. Het is voor zowel de kinderen als de juffen nog even wennen, maar de eerste dagen zijn geslaagd. De regels en routines beginnen allemaal al in te slijten. Kinderen kiezen aan het einde van de dag een nieuw plekje. Dit mag ook het plekje zijn waar ze op dat moment zitten. Gedurende de dag mag er gewisseld worden, op voorwaarde dat het werkje waar ze mee bezig zijn eerst wordt afgemaakt. Hun spullen hebben ze in een eigen kastje staan, waaruit ze deze steeds pakken. 
Waar het maandag nog allemaal nieuw was, zagen we op dinsdag al rust in de klas en verliep het kiezen van de plekjes soepel

Op dinsdag krijgen de kinderen les van juf Kirsten en op vrijdag verzorgt de eigen groepsleerkracht de les. Wilt u uw kind dan gymspullen meegeven en deze allemaal voorzien van een naam? Er blijft nog wel eens wat achter in de kleedkamer, en de kinderen weten dan vaak zelf niet van wie de spullen zijn. 

Vanaf volgende week starten we met het thema “jij en ik". We hebben daarin aandacht voor de tijdlijn van ieder kind; het is dan ook leuk als de kinderen een babyfoto meenemen. De aandachtstafel zal de komende dagen steeds verder gevuld worden met werkjes en boeken die met dit thema te maken hebben. 

Leeskilometers maken is zo ongeveer het allerbelangrijkste in de middenbouw. Wij vragen u als ouder dan ook om thuis elke dag een moment te vinden om samen met uw kind te lezen. Dit kan zowel voorlezen zijn als het kind zelf laten (voor)lezen. De bibliotheek is voor ieder kind gratis toegankelijk.

Groep 3 : We zijn gestart met schrijven en lezen. De kinderen zijn heel enthousiast en leren deze dagen de letters i, n en k indien nog niet beheerst. Ook maken de kinderen met behulp van materiaal de sommenkaarten die in de rekenkast te vinden zijn. Het is voor groep 3 een grote stap naar de middenbouw en dat kunt u thuis best merken. Er komt veel nieuwe informatie op hen af. Daarom mogen ze nu nog regelmatig even spelen in hun oude klas of spelen nog even in hun eigen klas.

Groep 4: Als de middelste van de bouw wordt er al wat meer verantwoordelijkheid van deze kinderen verwacht. Ze leren dit schooljaar de hoofdletters schrijven en er komen heel wat nieuwe spellingsregels voorbij. Ook gaan we met rekenen aan de slag met b.v. de tafels. Voor het lezen werken we met een nieuwe methode, Atlantis, een mooi vervolg op Lijn 3 met teksten passend geïntegreerd in de kosmische thema's. Er wordt al enthousiast mee gewerkt! 

Groep 5: Als de oudsten van de middenbouw hebben deze kinderen nu een voorbeeldfunctie in de groep. Er wordt dan ook regelmatig om hun hulp of advies gevraagd door de jongere kinderen uit de klas. Wat is er nog meer nieuw? Het rekenstrategieën inoefenen met de methode Alles telt Q, de vrijdagmiddagen en lastige spellingsregels. Er zal de eerste weken best wel veel op de kinderen afkomen, maar wat zijn ze goed gestart! Werken met methode Alles telt Q is soms best pittig, want de vraagstelling is echt heel anders dan wanneer er uit de rekenkast gewerkt wordt. Tijdens de grote pauze op vrijdagmiddag spelen de kinderen samen met de bovenbouw. Dit is vaak een erg leuk moment, omdat de kinderen dan hun oude klasgenootjes weer zien.  

Hulpouders: Mocht u het als ouder leuk vinden om één keer per week een uurtje of een ochtend/middag te komen lezen met een aantal kinderen, dan zouden we dat erg fijn vinden. U kunt zich hiervoor opgeven bij de groepsleerkracht. Komende week zullen wij via de Parro-agenda alle activiteiten openzetten, zodat u zich kunt inschrijven om te helpen bij de schoolactiviteiten. 

Alvast hartelijk dank en graag tot vanmiddag wanneer wij op de informatiemiddag verdere informatie met u delen. Vriendelijke groet het team van de middenbouw

Dit schooljaar starten we met het kosmische thema ‘Grieken en Romeinen’. Een uitgebreid thema van maar liefst 16 weken, waarin we veel verschillende onderwerpen ontdekken.

We leren over het dagelijks leven, de goden, democratie en politiek, de Olympische Spelen, klimaten in Europa en de indrukwekkende bouwkunst van de Romeinen. Ook staan we stil bij de verschillen tussen mannen en vrouwen vroeger en verbinden we dit met vrouwenrechten van nu. Daarnaast ontdekken we de wereld van bijen, honing en munt en leren we meer over de Griekse en Romeinse cultuur en filosofie.

Op vrijdag 25 september beleven we de Olympische Spelen tijdens de gymtijd!

Heeft u een bijzondere interesse of kennis over bijvoorbeeld Griekenland, Italië, filosofie, architectuur of één van de andere onderwerpen? Een gastles is van harte welkom! Ook thuis kunt u met uw kind over het thema praten en samen verwonderingsvragen bespreken.

Benieuwd naar leuke boeken, spelletjes en uitjes? Kijk dan eens op  Grieken & Romeinen - DaVinci voor thuis

Op dinsdag 8 september krijgen de drie groepen bezoek van Bureau HALT. Tijdens deze gastles leren de kinderen over het belang van tolerant en respectvol gedrag. Ook bespreken ze wat ze kunnen doen wanneer een ander zich niet netjes of respectvol gedraagt. Een belangrijk onderwerp, zeker aan het begin van een nieuw schooljaar. Samen werken we aan een veilige en respectvolle omgeving waarin iedereen zich prettig voelt.

Meer informatie vindt u op de website van Bureau HALT:Informatieblad-Tolernatie-en-Respect-SPO-ouders.pdf

In de bovenbouw worden op meerdere manieren door alle kinderen huiswerk gemaakt. 

Werkstukken 
Nieuw in de bovenbouw zijn de werkstukken; een schriftelijk verslag over een onderwerp. Groep 6 hoeft maar één werkstuk te maken en mag zelf het onderwerp kiezen. De groepen 7 en 8 maken twee werkstukken, waarvan wij het onderwerp voor het eerste werkstuk hebben gekozen. Dit onderwerp is: geologie. Geologie is de wetenschap die de aarde bestudeert. Geologen onderzoeken hoe de aarde er miljoenen jaren geleden uitzag, hoe bergen en vulkanen ontstaan, en wat er allemaal diep onder de grond verborgen ligt. Geschikte onderwerpen zijn dus bijvoorbeeld: vulkanen, edelstenen, fossielen of aardplaten. Let erop dat uw kind een keuze maakt voor een onderwerp waar genoeg informatie over te vinden is. 

De uiterlijke data waarop de werkstukken ingeleverd worden, is als volgt: 

Groep 6: 04-06-2027 

Groep 7: 15-01-2027 & 21-05-2027 

Groep 8: 06-11-2026 & 16-04-2027 

Let op: een werkstuk mag dus ook eerder dan deze datum worden ingeleverd. 

Spreekbeurten en boekpromotie 
Naast een schriftelijk verslag gaan de kinderen eveneens aan de slag met twee presentaties in vorm van een boekpromotie en de spreekbeurt. Wanneer uw kind aan de beurt is, wordt apart middels Parro aan de ouders gedeeld. Ook zal er een lijst in de klas komen te hangen. De onderwerpen mogen zelf door de kinderen worden gekozen. Het moet echter wel afwijken van de eerder gekozen onderwerpen. Wilt u ook hierbij erop letten dat uw kind een onderwerp kiest waar genoeg, maar zeker ook niet te veel informatie over te vinden is? 

Voor alle drie de onderdelen geldt dat de kinderen een informatiebrief hebben meegekregen, waarop zij hun data hebben opgeschreven. Bewaar deze brief totdat de datum is verstreken. Het is de handleiding voor het maken van de verslagen. Ervaring leert dat de kinderen best wat hulp nodig hebben bij het maken van een werkstuk, boekpromotie en spreekbeurt. Wij danken u voor het bieden van deze hulp. 

Overhoringen 
Op de vrijdagen maken de kinderen een overhoring over verschillende onderwerpen, zoals topografie, taal en rekenen. De overhoringen worden op vrijdagen meegegeven en de week erop op vrijdag schriftelijk getoetst. Het doel is enerzijds om lesstof te herhalen, zoals bij de taaloverhoringen over zinsontleden en woordbenoemen, anderzijds het stukje ‘leren leren’, zoals het uit je hoofd leren van topografische kennis. Voor kinderen heel prettig als u helpt met het oefenen door te overhoren. 

Schriftelijk huiswerk 
Iedere dinsdag krijgen de kinderen schriftelijk een werkboek mee om thuis te maken. De ene week is dat taal in de vorm van werkwoordspelling; de andere week is dat rekenen in de vorm van redactiesommen (verhaaltjessommen). Het meegegeven huiswerk dient uiterlijk de week erop op de dinsdag te worden ingeleverd. Onze ervaring is dat de kinderen dit huiswerk (met enige hulp) zelfstandig kunnen maken. Het rekenhuiswerk is als eerst meegegeven en wordt op dinsdag 8 september uiterlijk ingeleverd. Naast de gemaakte sommen, waarbij een 12-letterig woord dient te worden gepuzzeld, zien wij ook graag het kleine schriftje met de aantekeningen terug om te kunnen checken hoe de kinderen gerekend hebben.

Met veel plezier nemen we deel aan verschillende excursies met de bovenbouw. Dit doen we bijna uitsluitend op de fiets. Hiervoor hebben wij ouderhulp nodig. Via de agenda in Parro kunt u zich inschrijven. Wij verwachten dat bovenbouwers mee kunnen gaan op hun eigen fiets. Als er geen fiets is, kunnen de kinderen helaas niet mee met het uitje, omdat het organisatorisch van ons te veel vraagt en het druk legt op de veiligheid van de groep. Mocht er een financieel of medisch probleem zijn waarom niet gefietst kan worden, verzoeken wij dat er contact wordt opgenomen met de eigen leerkracht of Ester. 

Daarnaast verzoeken wij met klem om tijdig aan de leerkrachten door te geven als kinderen weer mee terug naar school moeten fietsen, mocht het uitje aan het eind van de dag zijn. Uiteraard willen we uw kind meenemen, maar wanneer er te veel kinderen met ons meegaan, komt de veiligheid in het geding. Wanneer wij vooraf weten dat het een grote groep is die meefietst, kunnen wij hulpouders regelen.  

• Alle kinderen hebben een eigen plantje om in de klas te verzorgen. Fijn dat deze eerste dagen al zoveel kinderen deze hebben meegenomen.

• Kinderen mogen slechts één kleine etui hebben met daarin een aantal kleurtjes.

• De buitenschoenen worden uitgedaan voordat de kinderen in de klas komen en binnenschoenen mogen weer worden aangetrokken.

• Op de dinsdagen is de gym bij Verdihof en gaat groep G vanaf daar zelfstandig naar huis.

• Op de vrijdagen gymmen wij bij Marsdiep, waarbij groep H vanaf de zaal zelfstandig naar huis mag. 

Hieronder een overzicht van de leerkrachten en de groepen: 

Wij kijken erg uit naar een gezellig en waardevol schooljaar! Met dit jaar weer wat grotere klassen, een kleine groep 8, nog steeds grote verwachtingen; eenzelfde visie, twee kampen, vier kosmische thema’s en vier geweldige leerkrachten. Hopelijk zien wij jullie allen vanmiddag bij de informatiemiddag. 

Het team van de bovenbouw 

Beste ouders,

Het schooljaar is weer begonnen en dat betekent dat ook de Medezeggenschapsraad (MR) weer klaar staat om de school gevraagd en ongevraagd te adviseren. We buigen ons als vertegenwoordigers van de school en de ouders over allerlei vragen die met het beleid te maken hebben.

De MR bestaat dit schooljaar uit zes leden, namelijk:
- Anouk van Rijn, leerkracht klas B
- Esther de Jong (voorzitter), leerkracht klas H.
- Sanne Groenendijk, leekracht klas E.
- Daniël Othman, vader van Nina (klas I)
- Caroline Scheffer, moeder van Melina (klas I) en Amelie (klas E).
- Jet Sichterman (secretaris), moeder van Milan (Klas E) en Sverre (klas C).

Op 14 september staat onze eerste vergadering van het jaar gepland. Naast het evalueren van het afgelopen schooljaar en vooruit kijken binnen het huidige schooljaar, zal hierbij nogmaals worden gesproken over de overblijf.

Begin 2026 is de overblijfsituatie ook uitvoerig besproken binnen de MR. Op dit moment wordt de overblijf ingevuld door vrijwilligers, voornamelijk ouders en andere betrokkenen bij de school. Vorig schooljaar kwam het helaas geregeld voor dat er onvoldoende vrijwilligers beschikbaar waren, waardoor leerkrachten in hun pauze moesten bijspringen. Hierdoor is overwogen de overblijf vanaf dit schooljaar anders te gaan invullen. Vanwege verschillende redenen, maar vooral omdat een andere invulling extra kosten met zich meebrengt, heeft de oudergeleding van de MR hier tegen gestemd. Dit extra geld zal immers ofwel ten koste gaan van andere dingen die momenteel vanuit de vrijwillige ouderbijdrage betaald worden (uitjes, feesten, vakdocenten, etc.) ofwel leiden tot een verhoging van de kosten voor ouders (door een hogere vrijwillige ouderbijdrage ofwel het instellen van een aparte, verplichte, ouderbijdrage voor het overblijven). Voorlopig blijft de overblijf zoals het was, maar het moet wel houdbaar blijven. We hopen daarom dat er nog enkele ouders, grootouders, buren of andere belangstellenden zich als vaste vrijwilligers willen aanmelden voor de overblijf zodat de overblijf dit schooljaar weer steviger kan worden neergezet.

Heeft u interesse om deze of een van de volgende vergaderingen bij te wonen als toehoorder, of heeft u een onderwerp of vraagstuk waarvan u denkt dat het goed is als de MR zich daarover uitspreekt, mail ons dan naar MR@alphensemontessorischool.nl

Met vriendelijke groet, De medezeggenschapsraad

Beste ouders en verzorgers,

Ook dit schooljaar kunnen we extra hulp bij het overblijven goed gebruiken! We hebben nog steeds structureel te weinig overblijfkrachten en zijn daarom op zoek naar ouders die af en toe of juist regelmatig gezellig willen helpen.

De overblijf is van 12.15 tot 12.45 uur en je ontvangt hiervoor een vrijwilligersvergoeding van € 5,75 per keer.

Nieuw op school of benieuwd hoe leuk het is om mee te helpen? Kom dan naar onze overblijfbijeenkomst op woensdag 9  september om 11.00 uur. We vertellen graag wat het overblijven inhoudt en beantwoorden al jullie vragen.

Lijkt het je leuk om te helpen? Je bent van harte welkom! Alle hulp is ontzettend waardevol.

Groetjes,
Agien Verver
Overblijfcoördinator
m-a-verver@hotmail.com

Beste ouders/verzorgers,   

Ook dit jaar bestaat de mooie kans om écht iets voor de kinderen te betekenen. Samen met een team ouders is er in de loop der tijd een hoop werk verzet om kinderen hun leesplezier te vergroten, vast te houden en/of te krijgen. Om de bieb zoveel mogelijk toegankelijk te houden hebben we meer hulp nodig. In het volgende filmpje vertellen de kinderen zelf waarom zij graag willen dat er meer hulp komt.

https://youtube.com/shorts/5jpa9yF764U?is=dD9fJHjoCQFanzMe

De taken bestaan uit kinderen hun boeken innemen en scannen, helpen bij het uitzoeken van een boek (we hebben een online catalogus waar je alles op kunt zoeken), maar ook het inspannen en kaften van nieuwe boeken hoort erbij op zijn tijd. Dus: heb je een uurtje over of ken je iemand die dit leuk vindt? Mail dan naar Lindsey l.stoop@alphensemontessorischool.nl of loop even na schooltijd langs in groep F.