Dinsdag 2 april heeft het team van de Alphense Montessorischool de resultaten van de midden toetsen en doorstroomtoetsen (groep 8) besproken. Een analyse laat zien dat de Alphense Montessorischool de signaleringswaarde voor taalverzorging, rekenen en lezen ruim haalt. Daarnaast zien we per leerjaar dat de meeste leerlingen voldoende groeien/ ofwel zich voldoende ontwikkelen. Wel zien we dat de resultaten m.b.t. de gestelde schooldoelen voor spelling achterblijven. (een schooldoel ligt altijd hoger dan de verwachtingen welke de inspectie aan school stelt).

Dit valt deels te verklaren, de focus van het team heeft zich de afgelopen twee schooljaren meer gericht op kosmische educatie en rekenonderwijs. Met elkaar is daarom een nieuwe kwaliteitskaart voor spelling opgesteld en gaan we na de zomervakantie aan de slag met de doorgaande leerlijn groep 3 t/m 8. In de komende MR vergadering zullen we hier uitgebreider stil bij staan. 

Naast het bespreken van de data, hebben wij als team ook ‘leuke’ dingen gedaan. Zo is onze missie en visie op het Montessorionderwijs aangescherpt.                                                                                                      Centraal in onze missie blijven de volgende kernwaarden staan:

Ieder kind leert het zelf te doen                                                                                                                                Ieder kind bereikt de eigen top                                                                                                                                  Ieder kind krijgt de ruimte om keuzes te leren maken                                                                                          Ieder kind leert ‘leren voor het leven’                                                                                                                        'Wat je aandacht geeft, groeit'

In de komende MR vergadering zullen we o.a. de volgende punten bespreken.

• Ouderbetrokkenheid
• Vakantierooster + studiedagen 2024-205
• Resultaten doorstroomtoets en midden toetsen
• Nieuwbouw
• Formatie 24-25
• Leerlingenraad 24-25

Indien u vragen heeft aan de MR, dan kunt u deze stellen aan mr@alphensemontessorischool.nl

Met het team en in samenspraak met de MR is afgesproken om geen berichten meer te versturen bij afwezigheid van de leerkracht. Als school streven we ernaar dat we klas en bouw doorbrekend verantwoordelijk zijn voor alle leerlingen. Dit betekent in de praktijk, dat het niet uitmaakt welke leerkracht van ons team, er soms voor de groep staat. Daarnaast willen we leerlingen zelfstandig en onafhankelijk op laten groeien van de leerkracht. Het past binnen onze visie van de school, dat ieder kind zelf het werk kiest dat het alleen, of samen met een ander, gaat doen. Ofwel minder afhankelijk van de leerkracht.

Dit beleid zetten we heel bewust in bij de midden- en bovenbouw groepen. De onderbouw blijven we wel informeren, daar starten onze jonge kinderen, dan is een extra stukje informatie altijd welkom.

Lukt het niet om vervanging intern te organiseren en staat een bevoegde externe leerkracht van het RTC Cella voor de groep, dan informeren we de ouders en leerlingen van de midden- en bovenbouw wel.

Op dinsdag en donderdag en voor groep 5 t/m 8 ook op vrijdag, wordt het buiten speel moment na de lunch begeleid door vrijwilligers, waaronder veel ouders, ex-ouders van de school en soms ook overgrootouders. In ruil voor het samen een half uur met de kinderen buiten zijn, ontvangen deze mensen een vrijwilligersvergoeding van 9 euro. Tijdens het overblijven, is de taak van overblijfouders het buitenspel van de kinderen te begeleiden. Dit gebeurt in de eerste plaats door de veiligheid van alle kinderen te bewaken en hierop te acteren indien nodig.  Ook wordt van een overblijfkracht verwacht spel te faciliteren d.m.v. het klaarzetten van buiten speelmateriaal of (deels) mee te doen met het spel van de kinderen om spel te stimuleren of op gang te houden. Het overblijven vindt plaats op de afzonderlijke pleinen van de bouwen. De overblijfkrachten hebben de met zijn drieën buiten de verantwoordelijkheid over de kinderen van de 3 klassen in de betreffende bouw. Indien het weer het niet toelaat om buiten te spelen, spelen de kinderen spelletjes in hun klaslokaal onder leiding van een overblijfkracht.

Voor de dinsdag en donderdag zijn wij tussen 12.15 uur en 12.45 uur op zoek naar enthousiaste mensen, welke over een verklaring omtrent gedrag (VOG) kunnen beschikken, die ons trouwe overblijfteam willen komen verstreken. Het maakt daarbij niet uit of u iedere week beschikbaar bent of af en toe een keer mee wilt helpen als invalkracht. Mocht u zin en tijd hebben om ons overblijfteam te komen versterken, of mensen kennen die dit kunnen en willen, dat nodigen wij u van harte uit om op deze oproep te reageren. U kunt hiervoor een mail sturen naar de overblijf coördinator van onze school Marco Luxwolda, vader van Loki in de middenbouw en Eolix in de onderbouw. marco@luxwolda.net

Uiteraard bent u ook van harte welkom om een keertje te komen kijken tijdens het overblijven op onze pleinen. We zien uw reacties graag tegemoet. Door inzet van waardevolle vrijwilligers voor het overblijven kunnen wij de ouderbijdragen zo laag als mogelijk houden en de kinderen een ontspannen speeltijd buiten geven.

Sommige kinderen bij ons op school hebben meer uitdaging nodig op cognitief gebied, zij doen vaak mee aan de rekentijgers en zo proberen wij aan te sluiten bij hun onderwijsbehoeften. Andere kinderen hebben meer baat bij werken met hun handen. Vanaf de middelbare school is daar veel meer mogelijk maar we zouden het bij ons op school ook al graag eerder willen bieden. Daarom zijn we op zoek naar een (groot)ouder die tijd en zin heeft om met een klein groepje kinderen bijvoorbeeld 1 dagdeel in de week aan de slag te gaan met een project. Denk daarbij aan een kastje maken, de zandbak van de kleuters opmeten, inhoud berekenen en nieuw zand bestellen, tuinonderhoud, werken in de moestuin, dingen repareren (die anderen dan weer meenemen), of iets anders technisch. We bedenken graag samen met u een goed en uitvoerbaar plan.

Heeft u interesse of vragen, wilt u dan mailen naar judith@alphensemontessorischool.nl, dan maken we een afspraak om elkaar hierover te spreken.

Lezen is één van de leukste en belangrijkste vaardigheden die we een kind kunnen aanleren. Leesplezier staat bij ons voorop en daar kunnen jullie ons bij helpen! Op dit moment is de bieb maar 3 ochtenden in de 2 weken open, dit moet beter kunnen. Vind je het leuk om een ochtend of een middag in de bieb de kinderen te verblijden met een mooi nieuw boek? Geef je dan op bij de groepsleerkracht van je kind (eren). Dagen en tijden in overleg.

Ook zijn de middenbouwleerkrachten op zoek naar leesouders. Dit hoeven niet alleen ouders te zijn uit de middenbouw, ook ouders/opa's en oma's en andere boekenwurmen uit de andere bouwen zijn van harte welkom om ons te helpen! Bij interesse kun je een mailtje sturen naar Lindsey.   lindsey@alphensemontessorischool.nl

Op vrijdag 17 mei vieren we ons Lentefeest op en rond de school. We willen er een spectaculaire dag van maken met het thema Montessorispelen (vernoemd naar grote broer de Olympische spelen 😉 ).  De kinderen zullen groepsdoorbrekend aan de activiteiten deelnemen (groep 1 t/m 4 en groep 5 t/m 8).

We hebben nog hulpouders nodig bij het begeleiden van de groepjes en de spellen. Aanmelden kan bij Suzanne: suzanne@alphensemontessorischool.nl Geef dan vooral aan of je een ochtend (van 8.00u tot 11.45u) middag (vanaf 12.45u tot 14.45u) of de hele dag kunt komen helpen.

Alle andere info rondom deze dag is te lezen in de volgende Montestory (15 mei).

Op woensdag 20 en donderdag 21 maart hebben maar liefst 94 leerlingen uit de midden- en bovenbouw in duo's of zelfstandig deelgenomen aan deze wiskundewedstrijd. Wij zijn ere trots op dat zoveel leerlingen zichzelf hebben ingeschreven en deze wiskunde- uitdaging zijn aangegaan. Blij zijn wij ook dat vader Bas Groenestein wederom een helpende hand heeft toegestoken. Dank daarvoor, Bas.

De antwoordformulieren zijn inmiddels opgestuurd en de leerlingen hebben hun opgaven mee naar huis gekregen. Binnenkort komen de uitwerkingen van de opdrachten op de website www.w4kangoeroe.nl. In mei zal bekend worden hoe onze leerlingen gescoord hebben en welke prijzen wij met elkaar hebben verdiend. Deze prijzen zullen onder de groepen worden verdeeld en zullen daar gebruikt worden. De leerlingen ontvangen een certificaat met hun score.

De kosten van de deelname aan deze wedstrijd worden gefinancierd vanuit de ouderbijdrage.

De oudste onderbouwers gaan de komende periode alvast wennen in de middenbouwgroepen. Per keer gaan er 2 of 3 kinderen naar klas D, E of F van 8.30 tot 10.15u. De leidster van de onderbouw begeleidt de kinderen naar de juiste klas. Alle oudsten zullen uiteindelijk in alle drie de middenbouw groepen op bezoek gaan.

Op donderdag 18 april gaat de onderbouw op schoolreisje. We gaan met de bus naar het Lineaushof. De kinderen verwachten we om 8.30u in de klas. De bus zal omstreeks 9.00u vertrekken van school. Deze dag nemen de kinderen een eigen rugtas mee met daarin de volgende spullen: tussendoortje/fruit, lunch en voldoende drinken. Daarnaast is een eigen setje droge kleding erg fijn. De kinderen dragen de tas zelf gedurende de dag bij zich. De bus zal omstreeks 14.45u weer op school terug zijn. Mocht het verkeer tegen zitten dan zullen wij u op de hoogte brengen. Wij kijken uit naar deze gezellige dag.

In juni zullen wij een aantal verkeerslessen doen. Zo oefenen de kinderen het oversteken eerst op het plein en willen wij een wijkwandeling maken om ook in het echte verkeer te oefenen. Hiervoor zijn wij op zoek naar een aantal ouders die een groepje wil begeleiden tijdens de wijkwandeling op woensdagochtend 12 juni. Binnenkort vindt u de intekenlijsten op de ramen van de onderbouwklassen.

Voorlezen is niet alleen ontzettend gezellig en leuk, maar kan ook een belangrijke rol spelen in de ontwikkeling van een kind. Voorlezen heeft tal van positieve effecten op zowel de emotionele, cognitieve als sociale ontwikkeling van een kind. Hoe vroeger en regelmatiger kinderen worden voorgelezen, hoe groter de voordelen zijn. Vanaf een leeftijd van drie maanden, kan je al samen met een baby in boeken kijken, zaken benoemen en prenten bekijken. De rol van ouders speelt dus een doorslaggevende rol. Door met het kind ook te praten over het boek, wordt het kind ook gestimuleerd actief met taal aan de slag te gaan.

Probeer iedere dag 15 minuten voor te lezen. Voorlezen kan op ieder moment van de dag. Probeer wel hiervoor de rust te nemen en het liefst ook een rustige omgeving te kiezen. Ook als kinderen zelf kunnen lezen, blijft voorlezen veel voordelen hebben. Tijdens elke fase in de ontwikkeling van een kind, biedt het voorlezen van boeken en verhalen nieuwe mogelijkheden en prikkels om zelf te lezen. Daarnaast heb je als opvoeder invloed op het leesplezier en leesgedrag van je kind. Kinderen van ouders die vaak lezen en voorlezen, lezen vaker en zijn gemotiveerder om te lezen. Een stimulerende leesopvoeding heeft een positieve invloed op de leesvaardigheid en schoolprestaties van kinderen. Kinderen genieten daarnaast van dat speciale momentje samen, vinden samen lezen leuk en vinden het rustgevend als er voorgelezen wordt.

We hebben een aantal weken school en dan is het alweer meivakantie, wat gaat het jaar toch snel. De tuin hebben we weer klaar gemaakt om plantjes te zaaien. In de school zie je nu ook op allerlei plekken zaaibakken staan. We hopen natuurlijk op een mooie oogst met de tijd en een fleurige tuin.

Op 8 april komt de schoolfotograaf weer langs om ons allemaal mooi op de gevoelige plaat vast te leggen. Laten we hopen dat we een heerlijk zonnetje hebben voor deze dag. De informatie hierover krijgt u nog in een brief van de fotograaf.

In deze Montestory is alle info omtrent de Koningsspelen te lezen. Let op: de kinderen worden deze dag bij Voetbalvereniging Alphia verwacht. 

Groep 5 gaat 's middags naar het zwembad. Lees alle info goed door!

Inmiddels zijn na een groot aantal herexamens gelukkig bijna alle kinderen geslaagd voor hun theoretisch verkeersexamen. Wij merkten dat tijdens de digitale afname van dit examen kinderen niet altijd de tijd namen om de vragen en de daarbij behorende keuze antwoorden secuur te lezen. Gelukkig ging dit duidelijk beter tijdens de herexamens. Alle kinderen die geslaagd zijn willen wij nogmaals van harte feliciteren!

Voor het praktisch verkeersexamen en het oefenen ervoor hebben wij na herhaalde oproepen helaas nog onvoldoende hulpaanbiedingen mogen ontvangen. Voor het zowel het oefenen als het posten tijdens het praktisch verkeersexamen hebben wij nog 3 mensen nodig. U kunt zich aanmelden hiervoor via het sturen van een mail naar Marjolein Schimmel Marjolein@alphensemontessorischool.nl.

Indien wij maandagochtend 8 april om 10 uur nog steeds niet voldoende aanmeldingen hebben, dan kan het praktisch verkeersexamen dit jaar helaas niet doorgaan voor de kinderen van groep 7. Wij zouden dit voor de ontwikkelingen en veiligheid van deze kinderen enorm betreuren en hopen daarom echt op uw medewerking om dit examen plaats te laten vinden. De exacte informatie vindt u hieronder.

Oefenen praktisch verkeersexamen groep 7 woensdag 10 april (herhaling)

Op woensdag 10 april zal groep 7 onder begeleiding van een van de leerkrachten en Nelleke van School op Safe de route van het praktisch verkeersexamen verkennen. Dit zal van  10:30 uur tot 12:00 uur duren. Voor de oefening van het fietsexamen zijn wij op zoek naar een viertal ouders die ons kunnen helpen de route te fietsen. Alle kinderen van groep 7 worden op deze dag met fiets op school verwacht.

 Praktisch verkeers examen

Op maandag 13 mei, dinsdag 13 mei en woensdag 15 mei vinden de jaarlijkse verkeerexamens plaats. De kinderen uit groep 7 nemen hier jaarlijks deel aan.  De kinderen ontvangen de route hiervan voor de meivakantie zodat u deze vooraf ook zelf kunt oefenen met uw kind. Dit examen kan niet worden georganiseerd zonder de hulp van vrijwilligers om de controleposten te bezetten of om te helpen bij de start- en finishlocatie. Voor dit examen zijn ruim 100 vrijwilligers nodig om alles goed te laten verlopen. Dat betekent dat de school per 5 leerlingen 1 vrijwilliger levert. Dat kunnen ouders zijn of grootouders of andere personen van 18 jaar of ouder. Als een school onvoldoende vrijwilligers levert kan deze school uitgesloten worden van het examen. Voor onze school geldt dat wij 5 vrijwilligers moeten opgeven. De vrijwilliger moet ongeveer 2,5 uur beschikbaar zijn; daarna wordt deze afgelost.

Het aanmelden van vrijwilligers gaat via Marjolein, mailen naar marjolein@alphensemontessorischool.nl. Geef in de mail ook aan voor welke dagdeel de beschikbaarheid is.

maandag 13 mei: 8:00 - 10:30 uur of 10.00 - 12.30 uur

dinsdag 14 mei: 8:00 - 10:30 uur of 10.00 - 12.30 uur

woensdag 15 mei: 8:00 - 10:30 uur of 10.00 - 12.30 uur

 Indien het praktisch examen daadwerkelijk door kan gaan voor de kinderen van onze school vindt dit plaats op woensdag 15 mei. Voorafgaand aan het examen zal een fietsencheck plaatsvinden, om zo te kijken of de fietsen van de kinderen veilig zijn. De kinderen zullen hierover binnenkort een brief meekrijgen, zodat jullie thuis de fiets in orde kunnen maken.

Waarschijnlijk heeft u via uw kind meegekregen dat wij de afgelopen weken genoten hebben van leuke en informatieve gastlessen. Naast de gastles van het Archeon waarin wij nog meer geleerd hebben over het leven in het Romeinse Rijk, hebben wij vorige week ook veel geleerd tijdens de EHBO gastlessen, welke werden verzorgd door vrijwilligers bij het Rode Kruis. De kinderen weten nu goed dat ze bij ongelukken altijd eerst op hun eigen veiligheid moeten letten alvorens zij hulp gaan verlenen. Ook kunnen de kinderen slachtoffers in een stabiele zijligging leggen indien nodig of de rautekgreep toepassen om een slachtoffer veilig en snel te verplaatsen. Voor deze week staat de theatervoorstelling over het voortgezet onderwijs op de planning. Verder krijgen alle bovenbouwklassen in de komende weken les over gezonde voeding. Deze lessen zijn een pilot van beweegpartner welke ook het bewegingsonderwijs op onze school verzorgt. Tijdens deze lessen zal de invloed van frisdrank en energiedrankjes centraal staan.

Na de meivakantie starten we in de bovenbouw met het kosmische thema over de  middeleeuwen. In de middeleeuwen is de basis gelegd voor onze huidige wereld. Steden zijn ontstaan en handel is opgekomen. De kinderen leren binnen dit thema naast de opkomst van handel en steden over het leenstelsel,  toegang en denken over het hiernamaals, heksenvervolging en ziekten en bacteriën, welke het leven in de middeleeuwen beïnvloedden.

Voor groep 8 zit de aanmeldingsprocedure erop. Alle leerlingen staan ingeschreven op een school voor voortgezet onderwijs naar keuze, passend bij hun definitieve schooladvies. Wij nodigen alle ouders van groep 6&7 uit voor de voorlichting over adviesvorming en schoolkeuze voor het VO op donderdag 16 mei om 18.00 uur. Naar verwachting zal deze voorlichting uiterlijk tot 19.00 uur duren, heel graag tot dan.